剧情简介
或振臂一呼将强盗聚集起来与曹军对抗杀奔许都动乱曹操根基；或趁着曹军平定汝南之乱而无暇其他事情他们好趁乱逃离中原想来想去第二种可能性还是大一些的毕...此时的曹心中突然有了一股冲动那就是干脆立刻干掉曹操而后自己继承曹操的位置不过曹也只是想想而已曹对曹操还是有着深深地畏惧感的这种畏惧感已经存在了三十多年想抹也抹不去... 详情
精选评论
餐落
紧扣传主的三重社会身份展开叙事每条线索串联起相关生平事迹即一个个生动的小故事每个故事就是一个场面可类聚亦可独立成章这三条线索在现在时态和回忆段落间不断穿插时隐时现又相互关联传记电影叙事抒情交融从讲台开始文革改变尊师重道书与画的主题多线索多时空当下革命形式与传统文化封建主义与唯物史观政治指导文化工作兰亭集序文章写不下切少年画画时停笔老师主题少年拜师的过程多任老师陈校长有教无类何为好先生被打倒的文化人士老师兵荒马乱艺术家无用之地非革命历史叙事被老师认为是当老师的材料三指握笔法父亲去世早影片未出现老师担任父亲生同父子打扫厕所用扫帚画竹子受那一刻命运定格知乎在线阅读教化的红卫兵报恩消色文革与80年代鲜艳篮球忌惮红卫兵平反后两种待遇献给老师对传主的纪念
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